行政處2024年春季學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校董事會(huì)2024年1月8日下發(fā)的《2024年學(xué)校發(fā)展策略和工作計(jì)劃》、《關(guān)于調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的通知》、《2024年招生工作計(jì)劃》、《學(xué)校組織建設(shè)辦法》以及2024年校長工作報(bào)告的要求，行政處將緊緊圍繞2024年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以發(fā)展為中心，堅(jiān)持“雙優(yōu)建設(shè)”“對(duì)外合作”兩條主線，從“隊(duì)伍建設(shè)提能力、常規(guī)管理提質(zhì)量、對(duì)外合作求擴(kuò)展、學(xué)校發(fā)展求效益”等四個(gè)維度嚴(yán)重執(zhí)行落實(shí)工作，不斷提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水平，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。以行政管理特色建設(shè)——“二二三”管理模式研究為依托，結(jié)合工作實(shí)際擬定了本處室工作計(jì)劃。

二、主要目標(biāo)任務(wù)及內(nèi)容

認(rèn)領(lǐng)校長工作報(bào)告中行政處2024年主要目標(biāo)任務(wù)及內(nèi)容并分解到各月的工作推進(jìn)之中。

（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，凝聚學(xué)校發(fā)展合力

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推動(dòng)干部師生學(xué)深悟透、入腦入心。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》（中辦發(fā)〔2016〕78號(hào)），進(jìn)一步健全完善黨建工作制度。嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”和上級(jí)黨組織的要求開展黨組織的活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，深化平安校園建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)課堂、網(wǎng)絡(luò)、教材、輿論宣傳中執(zhí)行政治紀(jì)律等的管理、監(jiān)督與檢查。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，黨群共建，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，提升治理能力水平。

根據(jù)董事會(huì)《學(xué)校組織建設(shè)辦法》，完善學(xué)校組織體系，堅(jiān)持崗位責(zé)任制和首問責(zé)任制，明確組織體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，提高組織效能。

（1）依據(jù)《學(xué)校組織建設(shè)辦法》，重構(gòu)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，賦能授權(quán)，實(shí)行崗位責(zé)任制。試行“三會(huì)、五處、三部”設(shè)置學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。 

（2）按照董事會(huì)《關(guān)于調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的通知》，調(diào)整各部門負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮行政管理職能，推進(jìn)“二二三管理模式”，構(gòu)建學(xué)校管理特色，提高管理能力和管理水平。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升履職能力

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身建設(shè)、推動(dòng)干部建設(shè)和發(fā)揮干部優(yōu)勢方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到“忠誠、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作”，一般教職工做到“愛崗、履職、服從。緊密團(tuán)結(jié)，潛心耕耘，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，不斷推進(jìn)本處室的各項(xiàng)工作，為全面完成2024年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做出積極的貢獻(xiàn)。各處室之間，本處室之間，要營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康向上的工作氛圍，推動(dòng)班子成員之間的學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)工作協(xié)作，尋找互補(bǔ)的合作之道，建立起一個(gè)緊密、和諧的班子團(tuán)隊(duì),將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的力量凝聚起來,共同為學(xué)校的發(fā)展同心協(xié)力。

（三）夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校管理能力和管理水平

行政管理。優(yōu)化內(nèi)部管理體系，營造和諧校園環(huán)境。健全學(xué)校信息公開制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，提高管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行國家法規(guī)、上級(jí)文件和學(xué)校規(guī)章制度，扎實(shí)推進(jìn)依法治校，依規(guī)管理。推進(jìn)“二二三管理模式”，構(gòu)建學(xué)校管理特色，提高管理能力和管理水平。包括行政事務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、勞資管理、值周督查、文化宣傳等。

1.抓好行政事務(wù)。包括制度、流程、計(jì)劃的制定和執(zhí)行、日常辦公事務(wù)管理、公文文件和檔案管理、會(huì)議管理、臨時(shí)性事件的應(yīng)對(duì)和處理等。

2.抓好勞資管理。根據(jù)《靖寧職校教職工分類管理辦法》，堅(jiān)持按勞分配和按績分配的基本原則，發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，提高教職工工作積極性和工作效能。

3.抓好值周工作。值周工作是學(xué)校保證正常秩序和校園安全的重要措施和手段，現(xiàn)場管理和首問責(zé)任制是值周工作的有效方法。實(shí)行全天候無縫隙管理，要在履職盡責(zé)抓落實(shí)上充分發(fā)揮好長效機(jī)制的作用，堅(jiān)持多走一步、多看一眼、多說一句、多做一事，確保校園安全穩(wěn)定。

4.抓好督查工作。督查即督促檢查與考核，其作用是促進(jìn)工作任務(wù)的落實(shí)、推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其特點(diǎn)是具有保障性、協(xié)調(diào)性、服務(wù)性和監(jiān)督性。其形式包括：常規(guī)督查和專項(xiàng)督查。

5.抓好特色建設(shè)（優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)）。繼續(xù)深入開展好學(xué)?！丁岸芾砟Ｊ健钡膶?shí)踐研究》，嚴(yán)格按照模式要求，樹立全校一盤棋的大格局意識(shí)、完善學(xué)校制度體系、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度、堅(jiān)持以關(guān)鍵目標(biāo)為引領(lǐng)的目標(biāo)考核機(jī)制等。

（四）壓實(shí)目標(biāo)任務(wù),聚焦關(guān)鍵辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

行政管理目標(biāo)：工作失誤率0、工作規(guī)范率98%、違規(guī)收費(fèi)情況為0、教職工勞資管理投訴率為0；值周責(zé)任事故率為0；校長信箱回復(fù)率100%。

三、2-6月主要工作安排

（一）二、三月份主要工作

1.做好學(xué)校開學(xué)系列工作安排（值周值班安排、校園安全排查、預(yù)備周工作安排、工作計(jì)劃安排等）

2.進(jìn)行《靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校“二二三”管理模式研究》課題的結(jié)題報(bào)告。收集三個(gè)校級(jí)課題研究內(nèi)容，編印《特色學(xué)校建設(shè)課題研究結(jié)題成果匯編》，繼續(xù)深入開展好學(xué)校《“二二三管理模式”的實(shí)踐研究》。

3.做好學(xué)校開學(xué)相關(guān)工作的督查安排（如：學(xué)生返校、繳費(fèi)、開學(xué)第一課組織情況、第二課堂、社團(tuán)開課情況專項(xiàng)督查）。

4.收集整理裝訂2024年春季學(xué)期董事會(huì)工作計(jì)劃、校長工作報(bào)告、各處室工作計(jì)劃等，編印《工作指南》，組織教職工學(xué)習(xí)。

5.根據(jù)《校長工作報(bào)告》下達(dá)的2024年主要目標(biāo)任務(wù)，層層分解到各處室，完成校長和各處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任書的簽訂。

6.組織開展三八婦女節(jié)活動(dòng)。

（二）四月份主要工作

1.組織全體教職員工學(xué)習(xí)《特色學(xué)校建設(shè)課題研究結(jié)題成果匯編》，組織將《靖寧職校“二二三”管理模式研究》課題研究成果運(yùn)用到工作中。

2.對(duì)學(xué)校特色建設(shè)工作推進(jìn)過程進(jìn)行督查。

3.根據(jù)董事會(huì)《關(guān)于調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的通知》對(duì)校內(nèi)教職工的類別進(jìn)行細(xì)化，明確崗位類別。

4.?？庉嫴拷M織稿件，印制2024年第一期總第十五期《靖寧職?！贰?/span>

6.開展主題黨日活動(dòng)。

（三）五月份主要工作

1.配合做好職教活動(dòng)周相關(guān)工作。

2.勞動(dòng)節(jié)收放假及值班安排。

3.配合做好期中考試的相關(guān)工作。

4.開展主題黨日活動(dòng)

（四）六月份主要工作

1.組織開展好幾項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)安排（六一兒童節(jié)、端午、七一建軍節(jié)等活動(dòng)）

2.學(xué)期收尾工作，暑假工作推進(jìn)安排。

3.學(xué)期總結(jié)、學(xué)期考核評(píng)價(jià)

4.檔案整理

5.校刊編輯部組織稿件，印制2024年第一期總第十六期《靖寧職?！?。

6.配合做好招生接待相關(guān)工作

四、主要措施

（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮黨的引領(lǐng)作用

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推動(dòng)干部師生學(xué)深悟透、入腦入心。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》（中辦發(fā)〔2016〕78號(hào)），進(jìn)一步健全完善我校黨建工作制度。

2.抓好黨建引領(lǐng)賦能，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。推動(dòng)黨建工作和學(xué)校工作深度融合，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)開展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，力促黨的組織功能和黨員先鋒模范作用在基層一線充分發(fā)揮。

3.加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會(huì)組織建設(shè)，積極開展黨團(tuán)工會(huì)活動(dòng)，以黨建促學(xué)校發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定合理有益的主題當(dāng)日活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，通過組織開展豐富多彩的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)教師，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)、助理教官隊(duì)的模范帶頭作用。做實(shí)學(xué)校黨團(tuán)工會(huì)工作，助推學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）加強(qiáng)常規(guī)事務(wù)管理，做好日常管理工作。

1.努力做好學(xué)校日常行政管理工作、及時(shí)準(zhǔn)確的做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，及時(shí)收發(fā)書面和主管部門下發(fā)的文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)。做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、會(huì)議記錄、會(huì)議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。

2.及時(shí)出好會(huì)議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜；做好學(xué)校會(huì)議的籌備工作、記錄工作；做好各種迎檢和接待工作；做好各類信息統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)向區(qū)教育局和其他上級(jí)部門上報(bào)學(xué)校相關(guān)的工作材料。

3.提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃(總結(jié))和校歷以及每月的工作推進(jìn)表。

4.加強(qiáng)教職工的考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，鼓勵(lì)全勤員工，把出勤與有效工作相結(jié)合。

5.公平公正的做好人事工管理作，做好員工入職、離職、轉(zhuǎn)崗等工作，做好教職工日?？己?、績效考核等工作。

（三）強(qiáng)抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

1.切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)好與學(xué)校教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，才能更好的開展工作，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)，澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定，才能為營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，推動(dòng)黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面管理工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，經(jīng)常深入到班主任及任課教師群體中，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想。同時(shí)勒于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)管理理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

（四）提升行政管理能力，凸顯行政管理特色

1.行政管理特色建設(shè)——“二二三”管理模式課題研究順利結(jié)題，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，在董事長、校長的指導(dǎo)下深入貫徹落實(shí)《‘二二三’管理模式實(shí)施細(xì)則》，組織教職員工學(xué)習(xí)行政管理特色建設(shè)——“二二三”管理模式課題研究成果，并在全校范圍內(nèi)實(shí)施“二二三管理模式”，構(gòu)建學(xué)校管理特色。

2.不斷優(yōu)化推進(jìn)工作推進(jìn)計(jì)劃，通過校務(wù)會(huì)討論每月工作推進(jìn)計(jì)劃，使各處室工作策劃全面、布置合理、推進(jìn)有序，不斷討論各項(xiàng)工作計(jì)劃的合理性，將學(xué)校各方面工作有機(jī)結(jié)合。各工作人員根據(jù)定稿的工作推進(jìn)表認(rèn)真開展工作，提高工作效率，突顯工作效果。

3.強(qiáng)化教職工勞資管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)董事會(huì)下發(fā)的《關(guān)于調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的通知》精神，根據(jù)《靖寧職校教職工分類管理辦法》，優(yōu)化教職工分類管理，建立評(píng)優(yōu)選先機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，做好評(píng)優(yōu)工作，堅(jiān)持激勵(lì)導(dǎo)向，形成競爭機(jī)制和氛圍，提高教職工工作積極性和工作效能。

4.多渠道的加強(qiáng)宣傳工作，多維度，多平臺(tái)共同發(fā)力，做好學(xué)校窗口建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校微信公眾號(hào)作用，實(shí)時(shí)推送校園動(dòng)態(tài)稿件；持續(xù)在抖音、快手、微信視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)上推送校內(nèi)宣傳視頻、校園新聞，不斷提高學(xué)校影響力；力爭在各視頻宣傳平臺(tái)發(fā)布校園視頻，讓社會(huì)各界能夠充分認(rèn)識(shí)積極向上的靖寧職校。?？庉嫴考訌?qiáng)學(xué)校文化、教學(xué)教學(xué)成果、校園新聞動(dòng)態(tài)的推送，提升學(xué)校的辦學(xué)形象。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，組織拍攝有靖寧特色的宣傳視頻。我們將始終堅(jiān)持“關(guān)門練功辦好學(xué)”和“開門迎客傳好名”的宣傳思路，維護(hù)好學(xué)校的各類宣傳窗口，優(yōu)化文化窗口。

5.加強(qiáng)值周工作的組織和管理，穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生安全。

實(shí)行24小時(shí)值周護(hù)校制度，細(xì)化值周工作小組的任務(wù)分工，加強(qiáng)對(duì)周末周邊環(huán)境和水庫區(qū)域巡查巡視，強(qiáng)化周末值班履職管理。按《值周人員分工表》提高值周教師的到崗率，對(duì)值周組到崗履職、提高值周教師對(duì)學(xué)校一周內(nèi)各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場管理和應(yīng)急處置的能力。不斷提高值周教師對(duì)值周工作的認(rèn)知，明確值周工作職能，做好值周工作考核評(píng)價(jià)，要求每一位值周教師做到認(rèn)真履職，提高值周工作的效能，使值周工作與日常工作有機(jī)結(jié)合。

6.強(qiáng)化督查工作職能，完善落實(shí)督查機(jī)制。一是完善修訂督查管理制度，做好督查動(dòng)態(tài)管控。重點(diǎn)是到現(xiàn)場去，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。督查是正向激勵(lì)，督查過程中優(yōu)秀的，要提出表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。督查是問題督查，對(duì)存在的、新發(fā)現(xiàn)的，了解真像、分析原因、處理問題等。從常規(guī)督查：督查科（含兼職督查），領(lǐng)導(dǎo)巡查：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，問題督查：督查科或調(diào)查組，專項(xiàng)督查：督查科或工作組。積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不斷探索紀(jì)檢督察工作的新方法，提高工作能力和工作水平。對(duì)學(xué)校部門、各班級(jí)、師生、值周組人員進(jìn)行檢查監(jiān)督、督促其完成各項(xiàng)工作任務(wù)。積極處理師生的意見、建議，調(diào)查了解情況，并進(jìn)行跟蹤落實(shí)和處理。同時(shí)，建立和完善信息反饋和限期整改制度，對(duì)督察中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)公布，提醒相關(guān)部門及時(shí)整改，妥善處理師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)糾正不正之風(fēng)。做好常規(guī)督查和安全大排查，堅(jiān)持到現(xiàn)場去，做好校園巡查；做好專項(xiàng)督查及問題事件的督查；做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視，做到發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)調(diào)工作、督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

7.強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)的考核考查。一是采取行之有效的措施，保證本處室各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的按時(shí)、按質(zhì)、按量完成；二是對(duì)各處室的目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查督促，對(duì)不能完成的項(xiàng)目提出整改措施。

                                            行政處

2024年2月25日