學生處2024年春季學期工作計劃
一、指導思想
本學期，學生處將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務開展德育工作，緊緊圍繞《2024年校長工作報告》及董事會下發(fā)《2024年學校發(fā)
展策略和工作計劃》、《2024重點工作推進辦法》認領了本處室各項工作，特制定學生處本學期工作計劃。
二、主要目標任務及內容
（一）全面加強黨的建設，凝聚學校發(fā)展合力
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，推動干部師生學深悟透、入腦入心。堅持黨建帶團建，黨群共建，充分發(fā)揮共青團、學生會等群眾組織在學校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
（二）加強組織建設,提升治理能力水平。
根據(jù)董事會《學校組織建設辦法》，完善學校組織體系，堅持崗位責任制和首問責任制，明確組織體系建設的目標任務，提高組織效能。
（三）加強班主任、教官隊伍建設，提升履職能力。
1.提高班主任任職條件和基本要求。
2.按照“雙主管一主體”工作機制，打造班主任、教官隊伍。
3.加強班主任師德師風建設。
（四）加強學校常規(guī)管理，提高學校管理能力和管理水平。
1.加強學生管理
2.加強準軍事化管理
3.加強班級管理
4.加強校園主題活動
5.加強家校聯(lián)系
（五）加強以關鍵目標達成為焦點的目標管理。
1．安全管理：即3個0：師生犯罪率0、學校惡性事件0、教師重大責任事故0。
2．學生鞏固率：3個5。即流失率每年低于5%，學校年度鞏固率95%，三年綜合鞏固率85%以上。
3.目標管理：3個高。學生鞏固率高、學生優(yōu)秀率高、實習就業(yè)參與率高（勤工儉學參與率≥35%、崗位實習參與率≥95%、就業(yè)率≥98%）。
三、3至6月份重點工作
（一）3月份：文明禮儀規(guī)范月。加強文明禮儀教育，把文明禮儀教育融入學生管理之中，著力提升學生的文明禮儀素養(yǎng)，引領學生努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新時代好少年。
1.做好學生的返校工作，確保安全、有序返校，并加強對未返校學生的跟蹤及管理，做好安全管控，確保返校率。
2.做好學生返校各項費用的收繳工作，確保100%交費和100%入庫。
3.強化目標管理，根據(jù)校長與學生處簽訂的目標責任書，組織班主任、教官簽訂“班主任帶班承諾書”及“目標任務分解表”。
4.做好開學常規(guī)系列工作：開學第一課、德育實踐、社團活動、體育活動、學雷鋒志愿活動等。
5.開展“開學季法制進校園活動”及“心理健康講座”。
6.以《靖寧職業(yè)技術學?！皽受娛禄芾砟Ｊ降臉嫿ㄅc實踐研究”》課題為引領，做好月末“軍事素養(yǎng)大比拼”，展現(xiàn)學生軍事素養(yǎng)，顯我校準軍事化管理特色。
7.做好應用辦2021級在外崗位實習400余人的跟蹤和管理。
（二）4月份：理想信念激勵月。加強社會主義核心價值觀教育，強化價值引領，把中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育融入學生成長成才各方面，幫助學生堅定崇高理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；堅定理想信念，注重知行合一，提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，自覺把個人理想與國家夢想、個人價值與國家發(fā)展結合起來，落實在具體行動中，通過實踐鍛煉鞏固理想。
1.開展清明節(jié)祭掃活動，傳承紅色精神主題活動
2.圍繞職教活動周進行策劃及相關活動準備
3.開展道德大講堂活動
4.開展“靖寧少年說”主題活動
5.準軍事化落細落小
6.強化鞏固率目標。按學部進行分類核查，針對學生在校率、出勤率進行考核。
7.做好學校2021級單招考試后勤工儉學的組織和跟蹤管理。
（三）5月份：青春風采展示月。與學校職教活動周相結合，培養(yǎng)學生積極的心理品質，鼓勵學生依據(jù)自身個性和潛質選擇適合的發(fā)展方向，發(fā)展個性特長，依托靖寧舞臺，展青春活力、綻青春風采。
1.五四青年節(jié)活動暨新團員入團儀式
2.職教活動周系列活動展演（德育展示、班主任競賽）
3.開展防震減災安全應急演練
4.開展母親節(jié)感恩活動、世界無煙日主題活動
5.整理2022級靖寧學生數(shù)據(jù)，完成報備，考察企業(yè)，為實習做準備
6.為2024年暑假勤工儉學做提前準備。
（四）6月份：期末工作總結月。
1.做好暑假放假工作，重點強調放假安全。
2.實習就業(yè)：①有序組織靖寧職校2022級社會實踐學生，確保安全有序出發(fā)。
②有序組織應用辦2022級中專崗位實習，確保安全有序出發(fā)。③有序組織2024年暑假勤工儉學學生（靖寧、應用），確保安全有序出發(fā)。。
3.期末工作回頭看，查缺補漏，并進行資料、檔案的匯總。
四、主要工作措施
（一）抓班主任、教官隊伍建設，提升履職能力。
1.提高班主任任職條件和基本要求，聘任有班主任工作經驗和能完成學校下達任務的教師擔任班主任。
（1）參照《國家中職學校教師任職條件》對班主任、教官進行分類，要求必須達到中職學校教師任職條件。（學歷達標、教師資格證達標）20名，9人有教師資格證
（2）完成學校下達的目標任務：除了能按照《中等職業(yè)學校班主任工作職責》中的五大工作職責開展工作外，還要能完成學校下達的目標任務，主要指鞏固率、實習參與率、安全三大目標。鼓勵班主任兼教。
2.按照“雙主管一主體”工作機制，打造班主任、教官隊伍。
（1）按照我校實施的“準軍事化管理模式”的要求，以準軍事化管理為抓手，推進德育工作模塊化管理，充分發(fā)揮“雙主管一主體”工作機制，不斷提高學生管理水平。
（2）強化管理及考核。班主任、教官由學生處和學部共同考核，學生處占60%，學部占40%，嚴格執(zhí)行《班主任考核辦法》、《教官考核辦法》，為年度評優(yōu)評先、考核聘任提供依據(jù)。
3.加強班主任履職考核及師德師風建設。嚴格執(zhí)行靖寧標準即“愛崗、履職、服從”。規(guī)范班主任履職考核，嚴格執(zhí)行月考核3次為后5名的當年考核不合格，班主任工作滿意度測評合格率要求達到95%以上。嚴禁出現(xiàn)教官或班主任體罰或變相體罰學生或被投訴、舉報的現(xiàn)象；嚴禁班主任亂收費或將學生費用挪作他用。
（二）抓學生管理，提高學生管理水平。
一是明確班主任工作職責。落實《中等職業(yè)學校班主任工作職責》，全面打造“安全型、學習型、文體型、團結型、快樂型”班級體，努力形成班級吸引力強、鞏固率高、綜合實力強的工作格局。二是樹立正確教育觀和學生觀。遵循《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的“八大教育理念”。堅持人文關懷、尊重學生人格、接受學生不完美，因材施教，堅信人人皆可成才。三是班主任遵循思想引領的原則。發(fā)揮班級對學生的教育功能，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立集體意識、競爭意識，把習慣變成品質。四是提高班主任溝通交流藝術。包括與學生、家長、企業(yè)等方面的溝通，做到為了學生的一切、為了一切學生、一切為了學生。五是加強考核評價構建激勵機制，引領和激勵班主任的工作，積累班主任工作經驗、改善工作狀態(tài)、提升工作成效，加強對履職困難的班主任的指導和幫助。
（三）抓班級管理，以考核促管理。
一是加強班級文化建設。通過抓班規(guī)、班紀、教室文化建設等，通過有效的管理班級，建立良好的班風，營造良好的班級環(huán)境。二是學生操行評定。以學生操行評定為導向，嚴格按照《靖寧職校操行成績考核評分辦法》要求，班主任每月匯總公示班級學生操行評定情況。要求學生操行評定合格率達到98%以上、犯罪率為零。三是強化班級考核。建立科學的考核、評價和激勵機制，充分發(fā)揮了班主任教師的工作積極性，形成了良好的班風、校風。各班級一日常規(guī)考核要求達100分以上。
（四）抓準軍事化管理特色名片建設。
主要以“靖寧職校準軍事化課題研究”為引領和《準軍事化管理實施細則》為標準，以“學生優(yōu)良行為習慣養(yǎng)成和學生安全”為核心，從“學生言行、儀容儀表、宿舍內務、集體活動、校園安全”等維度，對學生進行引導和訓練，做到有制度、有檢查、有考核、有評比、有公示，激發(fā)學生比學趕超的積極性，形成“校風正、學風濃”的氛圍。
（五）抓校園活動特色名片建設。
主要是開展靖寧系列活動，依托“靖寧之聲、靖寧舞臺、一周一節(jié)、一比一拼”等大型活動，展師生風采，揚靖寧特色。
（六）抓安全管理。樹立“安全第一”的安全工作理念，開展“1530”安全教育模式（即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每個節(jié)假日放假前30分鐘），積極開展法制安全講座、防溺水安全教育、交通安全教育、防電信詐騙、防校園欺凌、防火防電等主題教育，做到安全目標3個0。
（七）抓鞏固率目標。嚴格執(zhí)行《班主任及班級考核辦法》，加
強過程管控，把學生在校率、出勤率作為重點考核內容，做到鞏固率3個5。即流失率每年低于5%，學校年度鞏固率95%，三年綜合鞏固率85%以上。（每周動態(tài)統(tǒng)計、請假學生通報、月末匯總）
（八）抓實習就業(yè)、勤工儉學目標。以《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》為依據(jù)，嚴格按照《靖寧職校學生實習管理辦法》，進一步規(guī)范和優(yōu)化學生參加勤工儉學、社會實踐、認識實習、崗位實習、就業(yè)推薦等活動的組織和管理，確保參與率和在職鞏固率目標的達成。（實習報備、企業(yè)考察、駐廠老師培訓、學生崗前培訓等）
（九）抓處室員工招生目標。班主任、教官要明確并完成年度招生任務，2人靖寧學籍。
靖寧職校學生處
2024年2月27日
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