應(yīng)用辦2024年春季學(xué)期工作計劃
      來源: | 作者:劉俊洋 | 發(fā)布時間: 2024-04-17 | 330 次瀏覽 | 分享到:

      應(yīng)用辦2024年春季學(xué)期工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)2024年校長工作報告以及曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)生科的要求,應(yīng)用辦將緊緊圍繞2024年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),堅持以發(fā)展為中心,堅持“雙優(yōu)建設(shè)”、“對外合作”兩條主線,優(yōu)化與應(yīng)用技術(shù)學(xué)校合作,以準(zhǔn)軍事化管理為抓手,夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。結(jié)合應(yīng)用辦工作實(shí)際擬定了本處室工作計劃。

      二、認(rèn)領(lǐng)主要目標(biāo)任務(wù)

      (一)全面加強(qiáng)黨的建設(shè),凝聚學(xué)校發(fā)展合力

      深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,推動干部師生學(xué)深悟透、入腦入心。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(試行)》(中辦發(fā)〔2016〕78號),進(jìn)一步健全完善黨建工作制度。嚴(yán)格按照“三會一課”和上級黨組織的要求開展黨組織的活動。嚴(yán)格落實(shí)好意識形態(tài)工作責(zé)任制,深化平安校園建設(shè),加強(qiáng)對課堂、網(wǎng)絡(luò)、教材、輿論宣傳中執(zhí)行政治紀(jì)律等的管理、監(jiān)督與檢查。堅持黨建帶團(tuán)建,黨群共建,充分發(fā)揮工會、教代會、共青團(tuán)、學(xué)生會等群眾組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。

      (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),按照“雙主管一主體”工作機(jī)制,打造班主任、教官隊(duì)伍

       按照我校實(shí)施的“準(zhǔn)軍事化管理模式”的要求,以準(zhǔn)軍事化管理為抓手,推進(jìn)德育工作模塊化管理,不斷提高學(xué)生管理水平。在“準(zhǔn)軍事化管理模式”中,就是要充分發(fā)揮“雙主管一主體”工作機(jī)制,班主任、教官是班級管理工作的組織者,指揮者,班主任、教官的形象和工作方法對學(xué)生個體與班級影響最為深刻。班主任、教官工作是一項(xiàng)極其艱辛繁重的工作,班級的紀(jì)律、風(fēng)氣、學(xué)生的思想、行為,一日生活制度等一些大事小情都是班主任、教官工作的內(nèi)容??梢哉f,一個班級學(xué)習(xí)成績,都是班主任、教官工作息息相關(guān)。要理清班主任和教官各自的職責(zé),既有分工,又有合作,才能管理好學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。

      我們應(yīng)用辦的班主任和教官由學(xué)生科、應(yīng)用辦共同管理和考核,要進(jìn)一步明確各自的職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核辦法》、《教官考核辦法》,按照“三個導(dǎo)向”進(jìn)行考核評價,為評先樹優(yōu)、考核聘任和獎勵等提供客觀依據(jù),確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。

      (三)實(shí)施常規(guī)管理,提高學(xué)生管理水平。

      做好學(xué)校德育教育、學(xué)生管理、安全管理等,全面完成立德樹人根本任務(wù)。包括班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級建設(shè)和管理、學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理校園安全,假期勤工儉學(xué)等相關(guān)工作并嚴(yán)格按照曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)生科的要求做好學(xué)生管理工作。

      1.抓住學(xué)生管理關(guān)鍵:德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立“思政課程、課程思政、三全育人”的大德育觀。二是規(guī)范班主任任職條件和基本要求,聘任能勝任中職學(xué)校班主任工作和完成學(xué)校下達(dá)任務(wù)的教師擔(dān)任班主任。三是加強(qiáng)班主任職業(yè)能力(技能)培訓(xùn)和職業(yè)能力競賽,落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校班主任工作的意見》(教職成〔2010〕4號),提高班主任的職業(yè)能力。三是加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè),提高其自身素養(yǎng),端正其工作態(tài)度,堅持為人師表、言傳身教。

      2.抓牢學(xué)生管理核心:即班主任全面履職。一是明確班主任工作職責(zé)。落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校班主任工作職責(zé)》,全面打造“安全型、學(xué)習(xí)型、文體型、團(tuán)結(jié)型、快樂型”班集體,努力形成班級吸引力強(qiáng)、鞏固率高、綜合實(shí)力強(qiáng)的工作格局。二是樹立正確教育觀和學(xué)生觀。遵循《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的“八大教育理念”。堅持人文關(guān)懷、尊重學(xué)生人格、接受學(xué)生不完美,因材施教,堅信人人皆可成才。三是班主任遵循思想引領(lǐng)的原則。發(fā)揮班級對學(xué)生的教育功能,幫助學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立集體意識、競爭意識,把習(xí)慣變成品質(zhì)。四是提高班主任溝通交流藝術(shù)。包括職業(yè)引導(dǎo),為學(xué)生成長和發(fā)展構(gòu)建和諧的成長環(huán)境,做到為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生。五是加強(qiáng)考核評價構(gòu)建激勵機(jī)制,引領(lǐng)和激勵班主任的工作,積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)、改善工作狀態(tài)、提升工作成效,加強(qiáng)對履職困難的班主任的指導(dǎo)和幫助。

      3.抓實(shí)準(zhǔn)軍事化管理。即教官全面履職。以《靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究》為引領(lǐng),按照《靖寧職校準(zhǔn)軍事化管理實(shí)施細(xì)則》的要求進(jìn)行實(shí)踐探索,力求取得凸顯我校學(xué)生管理特色,提高學(xué)生管理能力和水平。

      4.抓好校園主題活動。嚴(yán)格按照曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)生科團(tuán)委的要求開展各項(xiàng)校園活動,充分展示學(xué)生風(fēng)采和教師的魅力,影響學(xué)生、吸引學(xué)生、感染學(xué)生、成就學(xué)生。

          5.加強(qiáng)與學(xué)生及家長之間的溝通交流,有效控制輿情泛濫。 各處室要以高度負(fù)責(zé)的精神,對學(xué)生及家長提出的問題,按照政策和學(xué)校的規(guī)定對學(xué)生及家長進(jìn)行深入細(xì)致地溝通交流,盡量達(dá)成一致意見,得到妥善處理。學(xué)校解決不了的,請求法律顧問或上級職能部門援助。

      壓實(shí)目標(biāo)任務(wù),聚焦關(guān)鍵辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

      1.安全管理目標(biāo):三個0。學(xué)校惡性事件0,師生犯罪率0,教師責(zé)任事件0。

      2.鞏固率目標(biāo):三年綜合鞏固率85%,其中:一年級92%,二年級88%。

      3.學(xué)生繳費(fèi)率:100%

      4.實(shí)習(xí)就業(yè)目標(biāo):勤工儉學(xué)參與率35%,完成率95%;崗位實(shí)習(xí)(社會實(shí)踐)參與率95%,第一階段完成率85%,全程完成率70%;學(xué)生就業(yè)率(包括升學(xué))98%。

      三、3-6月主要工作安排

      (一)三月份主要工作

      1.加強(qiáng)目標(biāo)管理,提高班主任履職意識,控制學(xué)生流失率。

      2.根據(jù)老生返校后需交費(fèi)用明細(xì)督促各班主任將收取的費(fèi)用按時上交到應(yīng)用財務(wù)室,核算各班繳費(fèi)率。

      3.做好2022級、2023級學(xué)生返校工作及離職班主任班級交接工作,確保學(xué)生有序返校。

      4.合理制定新學(xué)期班主任值周、輪值安排表,加強(qiáng)值班履職檢查與考核評價。

      5.規(guī)范學(xué)生儀容儀表,統(tǒng)一學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)

      6.根據(jù)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)生科計劃,組織各中隊(duì)教官做好德育教育成果展演的節(jié)目準(zhǔn)備工作。

          7.加強(qiáng)對2021級學(xué)生的管控,做好在崗學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,未實(shí)習(xí)學(xué)生的安全管理。

      (二)四月份主要工作

      1.完成當(dāng)月班主任履職補(bǔ)充考核,對班級考核較差、個人考勤較差的班主任進(jìn)行談話。

      2.加強(qiáng)一日常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生禮節(jié)禮貌教育。

      3.核對3月份預(yù)流失學(xué)生,并要求班主任認(rèn)真填寫勸返記錄表。

      4.加強(qiáng)對2021級學(xué)生的管控,做好在崗學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,未實(shí)習(xí)學(xué)生的安全管理。

      5.持續(xù)做好德育教育成果展演的節(jié)目的排練及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      (三)五月份主要工作

      1.加強(qiáng)班主任在崗履職的檢查通報(督查辦公室在崗情況、班主任值班考勤匯總、班主任班會課開展情況、班級發(fā)生安全事件的通報匯總)。

      2.完成當(dāng)月班主任履職補(bǔ)充考核,對班級考核較差、個人考勤較差的班主任進(jìn)行談話。

      3.做好2024年暑假勤工儉學(xué)及崗位實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)梳理及前期動員工作。

      4.做好2021級大專班升段學(xué)生的資料裝檔工作。

      5.加強(qiáng)對2021級學(xué)生的管控,做好在崗學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,未實(shí)習(xí)學(xué)生的安全管理。

      (四)六月份主要工作

      1.做好學(xué)期末學(xué)生在校人數(shù)的核查工作。

      2.有序組織2024年暑假崗位實(shí)習(xí)及勤工儉學(xué)學(xué)生安全有序出發(fā)。

      3.加強(qiáng)對2021級學(xué)生的管控,做好在崗學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,未實(shí)習(xí)學(xué)生的安全管理。

      4.做好班主任學(xué)期末總結(jié)工作及處室材料歸檔工作。

      5.配合靖寧招生處做好假期新生接待工作。

      四、主要措施

      (一)加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)、過程管控,提高工作效率。

      應(yīng)用辦將認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)2024年校長工作報告,統(tǒng)一思想,對各項(xiàng)任務(wù)分解并責(zé)任到人,根據(jù)目標(biāo)工作任務(wù)認(rèn)真制定每月工作推進(jìn)計劃,認(rèn)真落實(shí)完成。明確班主任工作目標(biāo)及班級管理目標(biāo),完善考核制度,加強(qiáng)檢查考核力度,提升班主任德育工作能力。

      (二)抓實(shí)學(xué)生日常管理,提高學(xué)生管理水平。

      1、根據(jù)學(xué)生一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī),加強(qiáng)班主任履職考核,提高班主任服務(wù)學(xué)生意識,以學(xué)生為中心,及時解決學(xué)生問題,不斷提高工作效率。

      2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育引導(dǎo),預(yù)防校園安全事故發(fā)生。

      3、按照應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)生科的要求開展好學(xué)生管理的各項(xiàng)工作。

           持續(xù)做好招生就業(yè)工作。

           1、明確招生目標(biāo),責(zé)任到人,統(tǒng)一思想,高效協(xié)作完成處室招生目標(biāo)。

      2、認(rèn)真組織在校學(xué)生參加勤工儉學(xué)和崗位實(shí)習(xí),配合應(yīng)用技術(shù)學(xué)校招生就業(yè)科完善相關(guān)實(shí)習(xí)材料,加強(qiáng)實(shí)習(xí)跟蹤管理力度,做好學(xué)生在外實(shí)習(xí)或勤工的服務(wù)工作。

       

       

       

      靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用辦

                                    202431

                                                                        


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