教學競賽 以賽賦能——2024年秋季學期教師教學能力競賽活動圓滿完成

        以落實立德樹人為根本任務，以錘煉教學基本功為著力點，以上好一門課為考量重點，充分發(fā)揮教學競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范引領作用。2024年9-11月份舉辦了教師教學能力競賽活動，比賽共計50人參加。

競賽內(nèi)容涵蓋了教案設計和課堂教學兩個方面，結合各自所承擔的課程任務制作教案設計，同時完成45分鐘課堂教學展示，按專業(yè)(課程)負責人進行分組并組織完成聽課。

自活動啟動以來得到了教師們的積極響應，通過初賽和決賽的程序，全面考察教師的教學能力與專業(yè)素養(yǎng)。從教案設計、課堂組織能力、教學語言與教態(tài)、教學特色等方面深入挖掘以及對學生思維能力的有效引導是其突出亮點，其課堂注重學生文學素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)。

經(jīng)過層層選拔與激烈比拼，有9位老師脫引而出，充分展現(xiàn)出精湛的教學技藝和獨特的教學風采。11月28日，組織專家組對9位進入決賽的老師進行認真細致評審，依次進行了15分鐘的教學展示，應至少包含一個完整的知識點或實操技能的教學活動，教學展示應符合無學生教學情境，可按照復習回顧、新知講解、示范操作、學習評價、教學小結等環(huán)節(jié)進行展示。

比賽結束，專家組黃紅和李彥青兩位老師對本次競賽進行點評,從教學內(nèi)容、方法、過程、特色及語言教態(tài)等多維度提出指導性意見。

在各領導與專家組的支持下，教師教學能力比賽圓滿落幕，其中一等獎：龔夢瑤、黃正陽；二等獎：李靜、林永方、吳永澆；三等獎：繆佩芳、唐云飛、張春麗、朱聞亞11月29日，學校在教職工大會上舉行“2024年秋季學期教師教學能力競賽”頒獎儀式，向所有獲獎教師表示熱烈的祝賀。

此次教師教學能力競賽，為教師搭建一次歷練、展示、學習的平臺，同時激發(fā)了教師自主發(fā)展、自我提高的意識，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。提升教師教學能力，促進教師專業(yè)成長，凝聚教師發(fā)展動能，推動專業(yè)建設穩(wěn)步向前，加強“雙師型”教師隊伍建設。實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”，充分做好教師教學能力大賽備賽和選手培育工作。