第二課堂是對第一課堂的延伸、補充和發(fā)展,具有廣泛、深刻、生動的教育效果,通過第二課堂的教學(xué)讓學(xué)生的潛能得到挖掘,特長得到發(fā)揮,技能得到鞏固,同時結(jié)合我校專業(yè)建設(shè)的整體思路,以《專業(yè)實施細則》為引領(lǐng),夯實第一課堂專業(yè)知識學(xué)習(xí),對接專業(yè)教學(xué)計劃、職業(yè)技能大賽、行業(yè)要求和崗位標(biāo)準(zhǔn),突出本專業(yè)專業(yè)技能,走好、走穩(wěn)、走寬“技能成才、技能報國”之路。我校于2024年12月9、10日進行期末技能考評,通過“以考促學(xué),以學(xué)促教”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和創(chuàng)新精神,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能水平,為推動學(xué)校發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
本次專業(yè)技能考評采取“1+1”模式(專業(yè)理論+專業(yè)技能),針對核心崗位操作技能,考評覆蓋本專業(yè)核心技術(shù)技能要求,難易適當(dāng),綜合性強??荚u中,學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、操作規(guī)范,充分展示了扎實的實操功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期共開設(shè)11門課程、涉及9個班級,主要課程有:餐廳服務(wù)、崗前培訓(xùn)、組裝雕刻、緊急撤離、障礙救援、消防設(shè)備、消防裝備操作、列隊訓(xùn)練、綜合體能、兒童舞蹈表演、兒童故事講演。
消防裝備操作